Buku Ajar Pengantar Analisis Variabel Real

Judul	:	Buku Ajar Pengantar Analisis Variabel Real
Penulis	:	Yohanis Ndapa Deda
Penerbit	:	Deepublish
Tahun Cetak	:	2017
Halaman	:	109
ISBN	:	978-602-401-692-0
Harga	:	Rp. 88.000
Status	:	Kosong

 

Materi dalam buku ajar ini terdiri dari 4 (empat) bab. Materi yang disajikan pada bab 1 merupakan materi dasar yang dibutuhkan untuk mempelajari materi pada bab selanjutnya, Bab 1 mencakup materi logika matematika, metode pembuktian dalam matematika, teori himpunan, dan relasi dan fungsi real. Pada bab 2, pembahasan mencakup Sifat Lapangan dari, Sifat-sifat Urutan pada ,Ketaksamaan, Nilai Mutlak dan Garis Real, Garis Bilangan Real, Sifat Kelengkapan, Aplikasi Supremum dan Infimum, Selang Bersarang, dan Representasi Desimal. Pada Bab 3 akan dibahas konsep tentang Barisan dan limitnya, Barisan monoton, Subbarisan dan Teorema Bolzano-Wierstrass, Kriteria Cauchy, dan Barisan divergen.

Pembahasan pada Bab 4, mencakup Definisi Limit, Kriteria barisan untuk Limit Fungsi di Satu titik, kriteria divergensi, teorema limit, prinsip apit limit fungsi di satu titik, dan perlusan konsep limit tak-hingga, limit di tak-hingga, limit tak-hingga di tak-hingga. Adapun isi dari buku ajar ini, sebagian diambil dari buku utama, Bartle, R.G. and D. Sherbert – Introduction to Real Analysis 4th Edition, sehingga akan sangat kompak jika mahasiswa menggunakan buku ajar ini sambil menggunakan buku utama. Kami sangat yakin bahwa mahasiswa pada jaman sekarang sangat ingin maju, sehingga mereka akan membaca dan mempelajari contoh- contoh dalam buku ajar (pengganti catatan kuliah) di rumah (kos), mengerjakan soal-soal latihannya.

Pada akhirnya kami benar-benar berharap bahwa ketika mahasiswa datang di kelas hanya mendiskusikan secara bersama masalah masalah yang belum dimengerti. Akhir kata, kami sangat mengharapkan saran dari pengguna, secara khusus dari mahasiswa Analisis Variabel Real I dan II untuk perbaikan buku ajar ini lebih baik pada edisi selanjutnya di masa yang akan datang.

English In Use For Agricultural Students

Judul	:	English In Use For Agricultural Students
Penulis	:	Sondang P.P. Leoanak
Penerbit	:	Deepublish
Tahun Cetak	:	2018
Halaman	:	279
ISBN	:	978-623-209-000-2
Harga	:	Rp. 131.000
Status	:	Kosong

English in Use for Agricultural Students is a textbook for young learners (intermediate level) of higher education level (university and polytechnic). This book is made available to help the students to learn English independently as it is the language of the world.

The content of this book is not only integrated in the four English skills, i.e. listening, speaking, reading and writing, but also the English grammar as well. All these skills aim to develop students’ language competence, discourse and sociocultural understanding of English.

All the theories and examples presented in this book are closely related to agricultural field of study, which is familiar to the students’ education background. All the activities aim to explore students’ level of understanding in English as well as their creativity. This book also encourages the students to use their English skills through simple conversation and sentence writing. It is hoped that this book will help the students to develop their communication skills in English.

Learning Competencies and Learning Objectives:

Standard competence:

At the end of the semester, students are able to: (1) give correct responses to what they listen and read using the correct English grammar, (2) write words, sentences or paragraph correctly and (3) find the meaning of words, sentences, paragraph or main ideas in a reading text.

General learning objectives:

Students are able to make introduction about themselves, others and family members, read a text and find the main ideas, words, phrases and sentences related to the text, use the verb be, ask and give questions, use simple present tense, and write about oneself and others.

Specific learning objectives:

Students are able to: listen to a dialogue/monologue about introducing oneself and others, tell about themselves and others, give questions and responses to yes/no question and WH-question form of sentences (spoken or written), understand descriptive text by expressing the meaning of the text in written form, write sentences in simple present tense form.

All I Want Just Love You, But….

Judul	:	All I Want Just Love You, But….
Penulis	:	Windy Daud
Penerbit	:	Deepublish
Tahun Cetak	:	201
Halaman	:	150
ISBN	:	978-623-209-603-5
Harga	:	Rp. 69.500
Status	:	Kosong

Novel ini unik karena menghadirkan banyak tokoh dan berbagai karakter unik manusia dalam kehidupan masyarakat sehari-hari. Latar novel ini diambil dari kehidupan percintaan remaja pada masa sekolah beserta berbagai masalah yang melengkapinya.

Kisah dalam novel ini pun dituturkan dengan bahasa yang ringan, mengalir dan enak dibaca. Novel ini ditulis oleh Windy Daud yaitu seorang mahasiswi di Universitas Artha Wacana Kupang, Menghasilkan karya berupa novel adalah salah satu harapan terbesarnya.

Novel “All I Want Just love You, But….” adalah novel fiksi yang bercerita tentang Gemini Lestari Purnama, seorang gadis yang menjalani cinta yang salah dari umur 15 tahun dengan melibatkan pihak ketiga dalam percintaannya. Hal itu membuatnya terbiasa tidak bisa serius dalam menjalani hubungan dengan kekasihnya yang lain. Hingga tepat pada usia 19 tahun dia bertemu dengan seseorang yang mampu membuatnya mulai memikirkan tentang komitmen.

Akankah Gemini berubah setelah menemukan cintanya pada usia 19 tahun?

Pagi yang cerah, hari yang indah. Lagi-lagi menatap langit yang dihiasi awan dengan bentuk yang masih sama dari jendela kamar. Terasa ada sesuatu yang berbeda jika melihat dengan tatapan menawan dan senyuman yang mempesona.

Apakah kita memiliki pagi yang sama dengan gadis berumur 19 tahun ini?, yah namanya Gemini Lestari Purnama. Kerabatnya biasa memanggilnya Mimin. Mimin adalah nama kesayangan, seperti pada umumnya yang dipakai oleh setiap orang yang memiliki sahabat atau orang terdekat yang ia sayangi.

Sepenggal puisi oleh Gemini Lestari Purnama, teruntuk dia yang masih menjadi pujaan hati Mimin.

Entah apa yang sebenarnya terjadi, Gemini benar-benar murung seminggu terakhir ini. Mungkin karena kecapekan, kurang istirahat, tugas kuliah menumpuk atau bahkan masalah asmara yang menyentuh hatinya. Apapun itu kita tidak tahu, yang jelas dia tidak bersemangat seperti biasanya. Meskipun ia selalu menghiasi harinya dengan senyuman namun sejujurnya hatinya selalu tersakiti. Baginya senyuman adalah ungkapan perasaan luka.

Pemodelan Matematika Dinamika Populasi Dan Penyebaran Penyakit Teori, Aplikasi, Dan Numerik

Judul	:	Pemodelan Matematika Dinamika Populasi Dan Penyebaran Penyakit Teori, Aplikasi, Dan Numerik
Penulis	:	Meksianis Zadrak Ndii
Penerbit	:	Deepublish
Tahun Cetak	:	2018
Halaman	:	140
ISBN	:	978-623-7022-81-7
Harga	:	Rp. 96.000
Status	:	Kosong

Pemodelan matematika telah banyak digunakan dalam berbagai bidang, termasuk dalam bidang biologi, khususnya pada permasalahan dinamika populasi dan penyebaran penyakit menular. Buku ini dapat digunakan sebagai acuan bagi mereka yang ingin mempelajari pemodelan matematika untuk permasalahan dinamika populasi dan penyebaran penyakit menular. Secara khusus, buku ini dapat digunakan oleh mahasiswa sarjana tingkat lanjut, pasca sarjana dan juga mahasiswa doktoral, para dosen dan peneliti. Buku ini berisi teori, aplikasi, dan skema numerik untuk penyelesaian model matematika. Semua referensi yang digunakan dalam buku ini telah dituliskan dalam daftar pustaka. Beberapa bagian dari buku ini berisi hasil penelitian yang dibiayai oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Melalui kesempatan ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada
pihak-pihak yang telah terlibat sehingga penulisan buku ini dapat diselesaikan.

Buku ini terdiri dari tiga bagian yakni teori, aplikasi dan numerik. Dalam buku ini, teori-teori yang digunakan dalam pemodelan akan dibahas kemudian dilanjutkan dengan aplikasi. Buku ini dilengkapi dengan skema numerik yang dapat digunakan dalam penyelesaian model-model matematika. Skema yang dibahas adalah nonstandard finite difference scheme. Skema numerik ini dibahas karena skema ini relatif lebih stabil dibanding skema numerik yang telah lama dikenal dan digunakan. Pembahasan dalam buku ini dimulai dari yang sederhana hingga yang kompleks. Beberapa bagian dari penjelasan tidak dibahas secara detail dan ditinggalkan sebagai latihan untuk pembaca. Bagian yang tidak dibahas dengan detail telah dibahas pada pemaparan sebelumnya sehingga diharapkan pembaca dapat mengerjakan tahapan-tahapan yang ditinggalkan sebagai latihan tersebut. Pembaca diharapkan memiliki pengetahuan dasar mengenai kalkulus diferensial, persamaan diferensial, dan aljabar linear elementer. Pengetahuan ini akan mempermudah pembaca untuk memahami dengan baik materi dalam buku ini.

Pada bagian pertama dari buku ini dibahas mengenai pengantar dan teori yang digunakan dalam pemodelan matematika, kemudian dilanjutkan dengan aplikasi, dan pada akhirnya akan membahas mengenai skema numerik untuk penyelesaian model matematika. Oleh karena itu, pembaca diharapkan membaca dan memahami teori-teori yang digunakan dalam pemodelan dan setelah itu dapat membaca bagian aplikasinya.

Teori Belajar dan Pembelajaran Implementasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Judul	:	Teori Belajar dan Pembelajaran Implementasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Penulis	:	Firmina Angela Nai
Penerbit	:	Deepublish
Tahun Cetak	:	2017
Halaman	:	366
ISBN	:	978- 602-401-862-7
Harga	:	Rp. 162.000
Status	:	Kosong

Buku ini merupakan buku ajar bagi mahasiswa fakultas ilmu pendidikan. Buku ini terdiri dari delapan bab, bab pertama akan membahas belajar dna pembelajaran mulai dari pengertian, dan implementasinya. Bab kedua akan membahas teori pembelajaran dimulai dari pengertian dan juga implementasinya. Bab tiga akan membahas karakterisrik tujuan pembelajran dan karakteristik bidang studi. Bab empat akan membahas kendala apa saja dalam pembelajaran dan karakteristik si belajar. bab lima adalah tentang strategi pengorganisasian pembelajaran mikro mulai dari kapabilitasnya belajar, peristiwa ne;ajar, pengorganisasian pembelajaran dna implementasinya. bab enam adalah tentang strategi pengorganisasian pembelajaran makro. Bab tujuh adalah strategi penyampaian dan pengelolaan pembelajaran. Dan bab terakhir akan membahas tentang efektivitas dan daya tarik pembelejaran, tipe bidang studi dan tipe efektivitas pembelajaran serta implementasinya terhdap hasil pembelajaran bahasa Indonesia di SMP, SMA, dan SMK.

Hakekat Belajar mendorong inspirasi dan inisiatif untuk menciptakan atau mempreskripsikan model, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang baik dan optimal agar belajar terjadi. Aspek-aspek pembelajaran yang menjadi fokus pembelajaran mata kuliah ini pun menunjukkan keterkaitannya dengan mata kuliah lainnya. Sebagai ilustrasi: Aspek Kondisi Pembelajaran, Bab III, antara lain membahas Tujuan Pembelajaran dan Karakteristik Bidang Studi. Aspek ini menjabarkan keterkaitan antara perumusan pembelajaran yang nantinya akan berkonsekuensi pada pemilihan strategi pembelajaran pada aspek berikutnya. Latihan yang diberikan kepada Mahasiswa masih pada tataran informatif untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa paham merumuskan tujuan pembelajaran. Pembahasan belum mengupas tuntas tentang perumusan tujuan pembelajaran sebagaimana dituntut Kurikulum Bidang Studi Bahasa Indonesia di SMP, SMA, dan SMK yang merupakan focal point mata kuliah Desain Pembelajaran.

Aspek Metode pembelajaran baik mikro maupun makro yang dibahas pada Bab V sampai dengan Bab VII juga mengindikasikan hal yang sama. Pembahasan aspek Metode Pembelajaran dalam Bab ini, tidak sampai pada aspek-aspek detil dari Model, Strategi, dan Teknik pembelajaran, melainkan untuk menunjukkan korelasi antara perumusan tujuan penmbelajaran umum dan khusus, karakteristik Bidang Studi, dengan ketepatan pemilihan strategi pembelajaran yang sesuai untuk mempreskripsikan pembelajaran bidang studi tersebut. Berbagai Model dan Strategi Pembelajaran yang tepat untuk mempreskripsikan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP, SMA, dan SMK merupakan kapasitas mata kuliah Model-Model Pembelajaran dan Strategi Pembelajaran.